موضوع : نویسنده : تاریخ :
بسمه تعالي طـرح درس روزانـه
مشخصات كلي
عنوان درس: فيزيك (2) و آزمايشگاه زمان اجرا: 90 دقيقه موضوع : سرعت لحظه اي و حركت يكنواخت روي خط راست
تاريخ اجرا: .................... نام مدرس:................... نام دبيرستان: ................ شهرستان: ...................
تحليل آموزشي
سرعت لحظه اي و تعيين آن بوسيله نمودار مكان-زمان
حركت يكنواخت روي خط راست
معادله ونمودار مكان-زمان و نمودار سرعت-زمان حركت يكنواخت
هدفهاي كلي
1- فراگيران بايد با حركت يكنواخت روي خط راست آشنا شوند.
2- دانش آموزان با معادله ونمودار مكان-زمان و نمودار سرعت-زمان حركت يكنواخت آشنامي شوند
3-دانش آموزان بايد سرعت لحظه اي را با استفاده از نمودار مكان-زمان تحليل كنند.
هدفهاي رفتاري
فراگيران پس از تدريس قادر خواهند بود :
1- حركت يكنواخت روي خط راست توضيح دهند.
2- نمودار هاي مكان –زمان و سرعت – زمان را با هم مقايسه كنند
3-نوع حركت اتومبيل را هنگام حركت با سرعت ثابت تشخيص دهند.
4- معادله حركت يكنواخت را در حل مسائل مربوطه به كار گيرند.
5- با استفاده از نمودار مكان-زمان سرعت جسم را در زمانهاي مختلف با هم مقايسه كنند.
پيش سازمان دهنده
با سرعت متوسط و نمودار مكان -زمان و نمودار سرعت – زمان آشنا باشند .
ارزشيابي تشخيصي
1- سرعت متوسط را توضيح دهيد ويكاي آن را نام ببريد .
2 - بردار مكان و بردار جابجايي را با هم مقايسه كنيد .
نتيجه ارزشيابي تشخيصي
اگر نتيجه ارزشيابي مثبت باشد درس جديد را شروع مي كنيم.
انتخاب رسانه هاي آموزشي
كتاب ،تخته ،ماژيك ،تخته پاك كن و تخت هوا
فعاليت هاي حين تدريس
۱-سلام و احوال پرسي و حضور و غياب
۲-اجراي ارزشيابي ورودي
۳-مرور مطالب گذشته
۴-آماده سازي و ايجاد انگيزه
۵-معرفي موضوع درس جديد
۶-تدريس درس جديد
۷-جمع بندي
زمان
5
12
7
3
40
10
فعاليتهاي بعد از تدريس
ارزشيابي تكميلي : چند سوال از درس جديد مي پرسيم.
تعيين تكليف : تمرينات پايان فصل را از تمرين 1تا 4حل كنيد.